Curso de Comprendiendo al Adolescente del siglo XXI

Madres y padres de familia cuyos hijos estén cursando primaria superior o secundaria (entre 10- 15 años).

Proporcionar las herramientas para el conocimiento integral del adolescente en cuanto a los cambios neurofisiológicos, sociales, emocionales y cognitivos de esta etapa; identificar las áreas de conflicto que provoca la adolescencia en diferentes campos para promover empatía que conduzca a puntos de encuentro entre padres e hijos, manejo del bullying y factores de riesgo en la etapa y su prevención.

TEMA 1. Descubriendo a los adolescentes (2 horas)

1.1. Antiguo y nuevo paradigma sobre la adolescencia
1.2. Definición de pubertad y adolescencia
1.3. Etapas de la adolescencia y tareas evolutivas
1.4. El mundo de los adolescentes de hoy

TEMA 2. Cambios durante la adolescencia: perfil y necesidades (8 horas)

2.1. Cambios físicos
2.2. Pubertad precoz
2.3. Cambios neurológicos y cognitivos
2.4. Cambios sociales y emocionales

• 2.4.1. Confianza en sí mismos
• 2.4.2. Crear conciencia de sus cualidades
• 2.4.3. Manejar sus errores y frustraciones
• 2.4.4. Aprender a ponerse metas y objetivos que los motiven

TEMA 3. La importancia de los vínculos y amor en la adolescencia (4 horas)

3.1. Concepto y funciones del vínculo
3.2. Conductas que promueven el vínculo
3.3. Obstáculos para la vinculación
3.4. Amor y lenguajes del amor

TEMA 4. El adolescente y la familia (4 horas)

4.1. Importancia de la familia en la educación de los valores y la dignidad de la persona
4.2. Situaciones comunes que generan tensión familiar
4.3. Crisis paralelas
4.4. Algunas ideas para fomentar una buena relación con los adolescentes

TEMA 5. Adolescencia, reglas y educación de la voluntad (4 horas)

5.1. Las reglas y sus funciones
5.2. Enseñar es más efectivo que castigar
5.3. Disciplina sin amenazas ni desgastes: límites sanos y asertivos
5.4. Educar la voluntad: efectos de la vida light y permisiva
5.5. Bases de la inteligencia emocional

TEMA 6. Grupo de amigos en la adolescencia (6 horas)

6.1. Los amigos y el adolescente
6.2. Habilidades sociales
6.3. Las malas influencias
6.4. Recreación
6.5. Bullying

TEMA 7. La generación multimedia (4 horas)

7.1. Entre tres pantallas: celular, TV y PC
7.2. Las redes sociales
7.3. Lugar y forma de convivencia
7.4. Riesgos de las redes sociales
7.5. Pautas para los padres de familia

TEMA 8. Sexualidad y amor (6 horas)

8.1. Despertar a la sexualidad
8.2. Sexualidad y amor
8.3. Homosexualidad

TEMA 9. Adicciones y otras conductas de riesgo en la adolescencia (16 horas)

9.1. Alcoholismo
9.2. Consumo de otras sustancias
9.3. Trastornos de la conducta alimentaria
9.4. Autolesiones
9.5. Cuándo pedir ayuda: pautas para los padres

• Los participantes serán capaces de identificar y comprender los cambios neurofisiológicos, sociales, emocionales y cognitivos que atraviesan los adolescentes.
• Al finalizar el curso, podrán aplicar estrategias efectivas para abordar áreas de conflicto y fomentar la empatía entre padres e hijos, así como el manejo adecuado de situaciones como el bullying y otros factores de riesgo, con el fin de promover una convivencia saludable.

Lic. Mary Carmen Cervantes Noriega es logo terapeuta con más de 10 años de experiencia en el desarrollo del vínculo materno-filial. Ha diseñado y impartido cursos, diplomados y conferencias en diversas instituciones educativas en México, enfocándose en mejorar la relación entre padres e hijos para reducir la necesidad de terapia. Estudió Economía en la Universidad Anáhuac y cuenta con especialidades en Logoterapia y un Diplomado en Manejo de Grupos y Terapia Grupal por la SMAEL. Desde hace 3 años, es profesora titular del diplomado “Conociendo al Adolescente del Siglo XXI” en la Universidad Anáhuac.