Curso RQI ACLS Soporte Vital Avanzado

Todo personal de salud que quiera tener los conocimientos de Reanimación Cardiopulmonar Avanzada. Que cuente con una certificación presencial previa y quiera la Recertificación por la modalidad RQI

El objetivo del curso de Soporte Vital Avanzado Cardiaco (ACLS, por sus siglas en inglés) de la American Heart Association (AHA), es proporcionar a los profesionales de la salud y a los proveedores de atención médica las habilidades y el conocimiento necesarios para reconocer y tratar a los pacientes en situaciones de emergencia cardíaca.

Esto incluye:

1. Identificación de situaciones críticas: Aprender a evaluar al paciente y reconocer signos de paro cardiorrespiratorio y otras emergencias cardiovasculares.

2. Intervenciones avanzadas: Capacitar a los participantes en la administración de intervenciones avanzadas, como la RCP de alta calidad, el uso de medicamentos, la interpretación de ritmos cardíacos y la desfibrilación.

3. Trabajo en equipo y comunicación: Fomentar la colaboración eficaz y la comunicación dentro del equipo de respuesta ante emergencias para mejorar los resultados del paciente.

4. Ejercicios prácticos: Realizar simulaciones y prácticas que permitan aplicar estos conocimientos en escenarios realistas, y desarrollar habilidades críticas en un entorno de alta presión.

5. Cadena de supervivencia: Reforzar la importancia de la cadena de supervivencia, que incluye la activación temprana del sistema de emergencias médicas y la atención inmediata.

En resumen, el curso ACLS está diseñado para mejorar la capacidad de los profesionales de salud en el manejo de emergencias cardiovasculares, y aumentar las tasas de supervivencia de los pacientes adultos.

1. RCP de alta calidad:
1.1 Compresiones torácicas efectivas.
1.2 Ventilación adecuada.
1.3 Uso de un DEA.

2. Sistemas de atención:
2.1 Reconocimiento y respuesta a emergencias. Consideraciones éticas para el manejo de los pacientes y familiares o acompañantes.
2.2 Activación del sistema de respuesta a emergencias.
2.3 Cuidados posteriores a la reanimación.

3. Trabajo en equipo:
3.1 Comunicación efectiva.
3.2 Liderazgo en situaciones de emergencia.
3.3 Dinámica de equipo.

Manejo de emergencias cardiovasculares:

4. Paro cardíaco:
4.1 Identificación y tratamiento de las causas reversibles del paro cardíaco.
4.2 Algoritmos de tratamiento para el paro cardíaco.
4.3 Manejo de la vía aérea.

5. Síndromes coronarios agudos (SCA):
5.1 Reconocimiento y manejo del SCA.
5.2 Administración de medicamentos.
5.3 Preparación para la intervención coronaria percutánea.

6. Arritmias:
6.1 Identificación y tratamiento de diversas arritmias cardíacas.
6.2 Algoritmos de tratamiento para la bradicardia y la taquicardia.
6.3 Terapia eléctrica: Desfibrilación y cardioversión.

7. Accidente cerebrovascular agudo (ACV):
7.1 Reconocimiento y manejo del ACV.
7.2 Activación del sistema de respuesta a ACV.

Otros temas importantes:

8. Farmacología del ACLS:
8.1 Medicamentos utilizados en emergencias cardiovasculares.
8.2 Indicaciones, contraindicaciones y dosis.

9. Cuidados posteriores a la reanimación:
9.1 Manejo de pacientes después de un paro cardíaco.
9.2 Soporte y consideraciones éticas en el manejo del paciente y acompañantes.

Los resultados de aprendizaje del curso ACLS (Soporte Vital Cardiovascular Avanzado) de la AHA (American Heart Association) se centran en

1. Mejorar la capacidad de los profesionales de la salud para tratar emergencias cardiovasculares complejas.

2. Reconocer y manejar el paro cardiorrespiratorio: o Realizar una RCP (reanimación cardiopulmonar) de alta calidad. o Utilizar un DEA (desfibrilador externo automático) de manera efectiva. o Identificar y tratar las causas reversibles del paro cardíaco.

3. Manejar los síndromes coronarios agudos (SCA): a. Reconocer los signos y síntomas de un SCA. b. Implementar estrategias de tratamiento adecuadas, incluyendo la administración de medicamentos y la preparación para la intervención coronaria percutánea.

4. Manejar las arritmias: a. Identificar y tratar diversas arritmias cardíacas. b. Utilizar algoritmos de tratamiento para la bradicardia y la taquicardia.

5. Manejar el accidente cerebrovascular agudo (ACV): a. Reconocer los signos y síntomas de un ACV. b. Implementar estrategias de tratamiento tempranas, incluyendo la activación del sistema de respuesta a ACV.

6. Generar Liderazgo y trabajo en equipo: a. Desempeñar el rol de líder de equipo en situaciones de emergencia. b. Comunicarse de manera efectiva con otros miembros del equipo. c. Coordinar esfuerzos para proporcionar una atención óptima al paciente.

7. Conocer los medicamentos utilizados en emergencias cardiovasculares, sus indicaciones, contraindicaciones y dosis.

8. Desarrollar habilidades de comunicación efectiva: a. Poder dar órdenes claras, y comunicarse de manera efectiva con los pacientes y los miembros del equipo.

• Supervisado por Instructores en Simulación Clínica que cumpla con los requisitos para ser Instructores reconocidos por la American Heart Association. Debe de contar con credencial vigente de proveedor. Contar con credencial de Instructor AHA Vigente.

• No es necesaria la presencia de un instructor durante la sesión práctica, se recomienda la supervisión por Ingeniería Biomédica. Scarlett Aranzazu Gómez Ortiz, Ingeniera Biomédica titulada (Cédula Profesional 15447499), con experiencia en gestión y soporte técnico en simulación clínica. Es Coordinadora del Comité de Ingeniería Biomédica en RENASIM y Responsable de Ingeniería Biomédica y Soporte Técnico en el Centro Anáhuac de Simulación Clínica.