Estudiantes, docentes y aficionados a la literatura interesados en profundizar en las obras clásicas.
El participante comprenderá y analizará las principales obras literarias de mayor trascendencia en la historia de la literatura universal, a partir del recorrido temporal por la corrientes literarias y estéticas desde los orígenes a la actualidad, en tanto su significado histórico, religioso, cultural y humano, a fin de enaltecer los más altos valores de la persona.
Módulo 1: Clásicos de la Literatura Antigua
Qué son los Clásicos, su relevancia y trascendencia como soporte estético.
Literatura Griega.
Literatura Romana.
Módulo 2: Clásicos del Medievo
Rasgos esenciales de la literatura medieval.
Obras y géneros literarios del momento.
El sentido de lo humano en La Divina Comedia de Dante Alighieri.
Módulo 3: Clásicos del Renacimiento
Rasgos esenciales de la literatura del Renacimiento: obras, géneros literarios, contexto histórico, artístico y social.
La literatura renacentista y la presencia de ideas humanistas.
El tema amoroso en Orlando furioso de Ludovico Ariosto.
La solidez narrativa en El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes.
La propuesta dramática en Hamlet de William Shakespeare.
Módulo 4: Clásicos del Barroco
Rasgos esenciales de la literatura del Barroco: obras, géneros literarios y contexto.
Culteranismo y conceptismo: la poesía de Góngora y Quevedo.
El emblemático caso de Sor Juana Inés de la Cruz.
La plenitud del teatro en La vida es sueño de Calderón de la Barca.
Módulo 5: Clásicos del Neoclasicismo
Rasgos esenciales de la literatura del Neoclasicismo: obras, géneros literarios y contexto.
Literatura con una intención didáctica y moralizante.
La figura emblemática de Molière: Don Juan.
Daniel Defoe y la primera novela inglesa: Robinson Crusoe.
Módulo 6: Clásicos del Siglo XIX
Rasgos esenciales de la literatura del siglo XIX: obras, géneros literarios, contexto e impacto en la narrativa del periodo.
La novela histórica de Walter Scott: Ivanhoe.
El romanticismo a partir de Fausto de Goethe.
El realismo a través de Crimen y castigo de Dostoievsky.
Los movimientos literarios de fin de siglo.
Módulo 7: Clásicos del Siglo XX
Rasgos esenciales de la literatura del siglo XX: obras, géneros literarios, contexto histórico y artístico.
Las generaciones y los grupos literarios.
El boom latinoamericano: Rayuela de Julio Cortázar.
Hacia el cierre del siglo, apuestas y propuestas literarias.
Adquirir una comprensión profunda de las principales obras literarias de la historia, explorando textos representativos de diversas épocas y culturas que han marcado hitos en la literatura universal.
Analizar las corrientes literarias y estéticas desde una perspectiva crítica, identificando los movimientos literarios clave, sus características distintivas y su evolución a lo largo del tiempo.
Valorar el impacto cultural, histórico y humanístico de estas obras, reconociendo cómo han influido en el pensamiento, las sociedades y la cultura, y comprendiendo su relevancia en el desarrollo de la humanidad.
Desarrollado por expertos en la materia.
A QUIÉN VA DIRIGIDO
Estudiantes, docentes y aficionados a la literatura interesados en profundizar en las obras clásicas.
OBJETIVO
El participante comprenderá y analizará las principales obras literarias de mayor trascendencia en la historia de la literatura universal, a partir del recorrido temporal por la corrientes literarias y estéticas desde los orígenes a la actualidad, en tanto su significado histórico, religioso, cultural y humano, a fin de enaltecer los más altos valores de la persona.
TEMARIO
Módulo 1: Clásicos de la Literatura Antigua
Qué son los Clásicos, su relevancia y trascendencia como soporte estético.
Literatura Griega.
Literatura Romana.
Módulo 2: Clásicos del Medievo
Rasgos esenciales de la literatura medieval.
Obras y géneros literarios del momento.
El sentido de lo humano en La Divina Comedia de Dante Alighieri.
Módulo 3: Clásicos del Renacimiento
Rasgos esenciales de la literatura del Renacimiento: obras, géneros literarios, contexto histórico, artístico y social.
La literatura renacentista y la presencia de ideas humanistas.
El tema amoroso en Orlando furioso de Ludovico Ariosto.
La solidez narrativa en El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes.
La propuesta dramática en Hamlet de William Shakespeare.
Módulo 4: Clásicos del Barroco
Rasgos esenciales de la literatura del Barroco: obras, géneros literarios y contexto.
Culteranismo y conceptismo: la poesía de Góngora y Quevedo.
El emblemático caso de Sor Juana Inés de la Cruz.
La plenitud del teatro en La vida es sueño de Calderón de la Barca.
Módulo 5: Clásicos del Neoclasicismo
Rasgos esenciales de la literatura del Neoclasicismo: obras, géneros literarios y contexto.
Literatura con una intención didáctica y moralizante.
La figura emblemática de Molière: Don Juan.
Daniel Defoe y la primera novela inglesa: Robinson Crusoe.
Módulo 6: Clásicos del Siglo XIX
Rasgos esenciales de la literatura del siglo XIX: obras, géneros literarios, contexto e impacto en la narrativa del periodo.
La novela histórica de Walter Scott: Ivanhoe.
El romanticismo a partir de Fausto de Goethe.
El realismo a través de Crimen y castigo de Dostoievsky.
Los movimientos literarios de fin de siglo.
Módulo 7: Clásicos del Siglo XX
Rasgos esenciales de la literatura del siglo XX: obras, géneros literarios, contexto histórico y artístico.
Las generaciones y los grupos literarios.
El boom latinoamericano: Rayuela de Julio Cortázar.
Hacia el cierre del siglo, apuestas y propuestas literarias.
HABILIDADES ADQUIRIDAS
Adquirir una comprensión profunda de las principales obras literarias de la historia, explorando textos representativos de diversas épocas y culturas que han marcado hitos en la literatura universal.
Analizar las corrientes literarias y estéticas desde una perspectiva crítica, identificando los movimientos literarios clave, sus características distintivas y su evolución a lo largo del tiempo.
Valorar el impacto cultural, histórico y humanístico de estas obras, reconociendo cómo han influido en el pensamiento, las sociedades y la cultura, y comprendiendo su relevancia en el desarrollo de la humanidad.
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