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Mirarme desde la ventana de la escritura

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Detenerse a escribir también es una forma de escucharse.

Este programa formativo–vivencial invita a personas adultas a mirarse y narrarse a través de la escritura, no como técnica literaria, sino como un espacio de reflexión, memoria y resignificación de la propia historia. Está diseñado para quienes desean expresarse con mayor conciencia y profundidad, en un entorno respetuoso y acompañado.

• Utilizar la escritura como herramienta de autoconocimiento y reflexión personal
• Reconocer y resignificar experiencias de vida a través de la palabra
• Fortalecer la identidad, la sensibilidad y la expresión emocional

Es un espacio para darse tiempo, escribir con sentido y mirar la propia trayectoria desde un lugar más consciente.

Fecha de inicio:
23 de febrero2026

Duración:
40 Horas

HORARIO

Lunes de 11:00 am a 13:00 hrs.

LUGAR

Campus Norte

CONTACTO

Lic. María del Rosario Martínez Vargas

Coordinadora de programas del Centro de Educación Continua

📧 Correo: rosario.martinez@anahuac.mx

📞 Teléfono: 55 5627 0210 ext. 8665

📱 Celular: 55 4351 2696

Personas interesadas en la escritura como medio de reflexión, autoconocimiento y expresión personal.

Brindar a los participantes un espacio de reflexión y expresión personal a través de la escritura, que les permita mirarse, reconocerse y resignificar su historia de vida, fortaleciendo el autoconocimiento, la sensibilidad y el crecimiento humano integral.

Módulo 1. El proceso de escritura

• La selección, el impulso y el mapa: por dónde empezar y cómo continuar

• Revisión de los conceptos de tema, anécdota y trama

• Estructura básica del relato: planteamiento, conflicto, desarrollo y desenlace

• Realidad, verdad y verosimilitud: diferencias y función en la escritura

• Construcción del personaje: protagonista, antagonista y personajes secundarios

• Espacio físico y espacio psicológico en el relato

• Tipos de narrador, tiempo narrativo, ritmo, descripción y monólogo interior

Metodología de trabajo

• Exposición de conceptos básicos de narrativa por parte de la profesora

• Propuesta de ejercicios prácticos de escritura en cada sesión

• Lectura de textos en un espacio de escucha atenta y respetuosa

• Retroalimentación enfocada en forma y contenido

• Revisión, comentario y devolución individual de los textos trabajados

1.- Expresión escrita de pensamientos, emociones y vivencias.

2.- Comunicación escrita clara y significativa.

3.- Autoconocimiento y reflexión personal.

Profesores expertos en el tema.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

Personas interesadas en la escritura como medio de reflexión, autoconocimiento y expresión personal.

OBJETIVO

Brindar a los participantes un espacio de reflexión y expresión personal a través de la escritura, que les permita mirarse, reconocerse y resignificar su historia de vida, fortaleciendo el autoconocimiento, la sensibilidad y el crecimiento humano integral.

TEMARIO

Módulo 1. El proceso de escritura

• La selección, el impulso y el mapa: por dónde empezar y cómo continuar

• Revisión de los conceptos de tema, anécdota y trama

• Estructura básica del relato: planteamiento, conflicto, desarrollo y desenlace

• Realidad, verdad y verosimilitud: diferencias y función en la escritura

• Construcción del personaje: protagonista, antagonista y personajes secundarios

• Espacio físico y espacio psicológico en el relato

• Tipos de narrador, tiempo narrativo, ritmo, descripción y monólogo interior

Metodología de trabajo

• Exposición de conceptos básicos de narrativa por parte de la profesora

• Propuesta de ejercicios prácticos de escritura en cada sesión

• Lectura de textos en un espacio de escucha atenta y respetuosa

• Retroalimentación enfocada en forma y contenido

• Revisión, comentario y devolución individual de los textos trabajados

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.- Expresión escrita de pensamientos, emociones y vivencias.

2.- Comunicación escrita clara y significativa.

3.- Autoconocimiento y reflexión personal.

PROFESORES

Profesores expertos en el tema.